Colegio Greenland

Greenland Panamerican School nace de la integración de 2 fortalezas:

Greenland + Panamericano

Ambos fundados por la profesora María Eugenia Camargo de Bulnes, siendo cada uno, un maravilloso proyecto; por lo que hoy, unir a ambos Colegios después de tantos años de éxito y experiencia, es todo un placer.

Todo el equipo Greenland Panamerican School, trabajamos por nuestros alumnos, para hacer de ellos mujeres y hombres con una gran calidad humana e inmejorable preparación.

Somos una institución educativa conformada por un grupo de pedagogos, maestros y psicólogos, que ofrecemos formación humanística integral con un nivel académico bilingüe de excelencia, en donde nuestros alumnos adquieren conocimientos sólidos para desarrollarse como líderes desde cualquier ámbito.

Objetivo

Desarrollar al máximo el potencial intelectual y las capacidades individuales de cada alumno, buscando que sean ellos, quienes desde su particular manera, construyan su aprendizaje. Basándonos en una metodología de aproximación constructivista, mediante la cual nuestros alumnos logran ser protagonistas de su proceso educativo.

Los cuatro principios de este proceso son:

• Hacer = adquirir destrezas
• Experimentar = acumular experiencias
• Creatividad = encontrar nuevas soluciones
• Humanismo = crear conciencia del compromiso social

Modelo educativo Constructivista – Humanista

Durante más de 40 años de experiencia en la labor educativa, hemos podido probar y comprobar diferentes variables, que aplicadas en conjunto, nos han permitido graduar decenas de generaciones exitosas. Estamos orgullosos de contar con la confianza de nuestros ex-alumnos (ahora padres de familia) para continuar con la formación de sus hijos; y saber que hemos contribuido en la formación de cientos de mexicanos íntegros y responsables con avidez de logro y éxito.

El modelo educativo en el que se basa es Constructivista-Humanista. Hemos combinado métodos de enseñanza que permiten al alumno aprender según sus capacidades, enriqueciendo el proceso de educación con técnicas y métodos que se centren en el desarrollo de habilidades de pensamiento, a través de diferentes estrategias de aprendizaje y actividades creativas.

La aplicación de la disciplina positiva nos permite que juntos, tanto alumnos como maestros, a través de la comprensión y la lluvia de ideas, de ambas partes, trabajen para mantener un ambiente sano, amable y respetuoso; enalteciendo los valores personales y sociales; fomentando la madurez emocional de nuestros alumnos al responsabilizarlos por sus decisiones; valorizando la opinión personal y grupal para lograr proyectos, e incentivar la expresión de ideas y sentimientos en los diferentes temas que se presenten en la comunidad escolar (su voz cuenta).

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
• Pedagogía Maker
• 100% Bilingüe
• Mixto
• Laico
• Certificación y acreditación internacional de nuestro alto nivel del idioma Inglés por la Universidad de Cambridge
• Francés con certificación DELF1 y DELF2 por el IFAL
• Habilidades digitales donde el alumno es autosuficiente para ser creativo y activo en cualquier sistema tecnológico, guiado por el área de Tecnología Educativa.
• Departamento de Psicopedagogía
• Actividades artísticas: teatro, poesía y música, etc., en Inglés y Español
• Actividades científicas
• Intercambios y veranos al extranjero. (alianza con la institución Churchill House de Inglaterra)
• Programa de valores
• Actividades enfocadas al fomento del cuidado de la salud
• Programa de cuidado del medio ambiente
• Actividades altruistas y trabajo voluntario para la sociedad
• Escuela para padres con departamento psicopedagógico
• Campamentos de integración para alumnos y maestros
• Visitas escolares
• Beca de orfandad
• Horario ampliado
  • Para Preescolar y Primaria servicio de comedor y actividades vespertinas hasta las 19:00 horas
  • Para Secundaria servicio de cafetería y actividades vespertinas.