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Filosofía Montessori
La filosofía Montessori concibe que en la autoconstrucción del niño está la formación del hombre o mujer que será en un futuro; cree en el valor de los procesos de aprendizaje, y en los resultados y memorización como un fruto de la comprensión, la repetición y la auto perfección. Considera que la gracia y cortesía son fundamentales para la convivencia en armonía, razón por la cual se establecen límites claros y consecuencias lógicas de acuerdo a la edad y madurez de los niños; cree en la libertad y la voluntad como una conquista del desarrollo de la libre elección; cree en las diferencias como elementos que nos enriquecen, en el propio ritmo de cada niño, de cada persona; cree en una visión cósmica en donde todo y todos estamos interrelacionados, en donde el conocimiento significativo es el que aplicamos afuera de las aulas, en la corresponsabilidad con nuestro medio ambiente, en la comunidad y en el trabajo en equipo.
La Dra. María Montessori siempre vió en la educación, UNA AYUDA PARA LA VIDA. Nosotros consideramos además, que la educación más importante es la que los niños reciben de sus padres, en su hogar, y que la escuela los acompaña en esta delicada labor.
Esta propuesta es para todo tipo de niños, pero no para todo tipo de familias, ya que de la coherencia y congruencia en las prioridades de la educación, depende el pleno desarrollo de las potencialidades de los niños.
La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.
Misión
Trabajar con pasión y compromiso con base en la filosofía y pedagogía de la Dra. María Montessori para acompañar al niño en su proceso de autoconstrucción: seguir sus necesidades e intereses y guiarlo para satisfacerlas, en un marco de dignidad y respeto para mantener vivo en él, el gusto por el trabajo inteligente y el aprendizaje sigificativo; así como la conexión de amor y compasión hacia el mundo.
Visión
Favorecer el desarrollo de la autoconstrucción del niño para que se forme como una persona segura de sí misma, independiente, capaz de autorregularse, y de reconocer su poder de transformación, en un mundo que requiere mayor entendimiento de nuestra interdependencia con el universo, de nuestra congruencia y responsabilidad sobre las propias elecciones.
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