Colegio Israelita de México ORT

Fundada en 1924, la Idishe fue la primera escuela judía establecida en México.

Basados en los principios éticos y morales del judaísmo y con una educación moderna y universal, nuestra Misión es “Formar personas con visión global, identidad judía, reconocimiento de la centralidad del Estado de Israel, patriotismo y responsabilidad social (Tikun Olam), que desarrollen su potencial y pasión por el aprendizaje, para que alcancen el éxito y trasciendan como seres humanos de bien”.

Una escuela de vanguardia educativa, comprometida con los valores y la educación judía y universal de excelencia. Un espacio para la exploración, el descubrimiento y la innovación, donde el alumno es el centro. Con una visión global, se enfoca en el crecimiento personal para el bien de nuestra sociedad.

Misión

Formar personas con visión global, identidad judía y responsabilidad social, que desarrollen pasión por el aprendizaje, para que alcancen el éxito y trasciendan como seres humanos de bien.

Metodología educativa

Aprendizaje Basado en Proyectos (Modelo ABP)

El modelo ABP encausa a los estudiantes para el éxito en la vida personal y laboral. Los alumnos trabajan en proyectos interdisciplinarios con temáticas y desafíos basados en experiencias reales y prácticas sobre el mundo actual, sobre el entorno de la escuela y sobre la vida cotidiana.

Nuestro modelo es “Aprender Haciendo”, modelo en el que nuestra principal ocupación es convertir el aprendizaje pasivo en activo, utilizamos al igual que muchos colegios ORT en el mundo las metodologías constructivistas de:

Identidad Judía

El Programa de Hebreo y Estudios Judaicos es la esencia de la institución. Da a los alumnos un sentido de identidad, de pertenencia, de responsabilidad y de solidaridad con el Pueblo Judío a nivel individual, comunitario y con el Estado de Israel. Conecta a los estudiantes con los orígenes, las tradiciones, la historia y el futuro de su pueblo.

Tikun Olam

Una de las líneas del Colegio Israelita de México ORT es cumplir con el precepto de “Tikun Olam” y la formación de personas íntegras y responsables. Se busca el fortalecimiento de la solidaridad y la conciencia social, hacia la comunidad en la que los alumnos se desenvuelven. Cada alumno elige de entre más de 30 instituciones donde realizar sus 40 horas de servicio social al año.