Colegio Madrid AC

El Colegio de Madrid es una comunidad educativa de amplio reconocimiento académico en sus cuatro secciones Preescolar, Primaria, Secundaria y Bachillerato CCH. Buscamos formar ciudadanos con sólidos principios democráticos y cívicos, cultos y abiertos a la diversidad, estamos convencidos de que el porvenir de una sociedad depende de la conciencia y la capacidad de transformación del entorno de sus individuos, forjada desde los primeros años de vida.

Con más de 80 años de experiencia hemos superado con éxito los retos impuestos por las ¿emergencias medioambientales, emergencias naturales, sismos, pandemia? Por ello contamos con los más altos protocolos de seguridad y sanitarios para nuestro alumnado

Nuestro perfil docente cuenta con altos grados académicos, así como contínua formación tanto disciplinar como didáctica, por lo que implementan nuevas formas de enseñar, fomentando la curiosidad por conocer y resolver retos educativos en las y los niños y jóvenes.

Junto con la exigencia y rigor académicos el Colegio Madrid fomenta el respeto, así como las relaciones y vínculos entre nuestros estudiantes y la sociedad en la que viven, promoviendo el pensamiento crítico y la tolerancia, capaces de practicar su libertad con responsabilidad.

Contamos con la doble ¿titulación, certificación? México-España para los estudiantes que salen de Bachillerato

Énfasis en la enseñanza académica complementada con el inglés como segundo idioma y el conocimiento y uso de la tecnología aplicada a las diversas disciplinas

¿Por qué elegir Colegio Madrid?

1. Exigencia educativa y excelente nivel académico en todas nuestras secciones
2. Uso de tecnología para resolución de proyectos académicos
3. Taller de ideas (maker space) dónde desarrollan de forma integral la resolución de problemas
4. Enseñanza del inglés bajo los parámetros de Cambridge, alcanzando el nivel C1 en el perfil de egreso
5. Acciones y enseñanza del cuidado del medio ambiente
6. Intercambios y prácticas de campo para experimentar lo aprendido en las aulas
7. Docentes en continua formación en las más recientes tendencias pedagógicas y conocimientos disciplinares
8. Infraestructura y espacios verdes idóneos para el aprendizaje
9. Protocolos sanitarios y de seguridad del más alto nivel
10. Amistades para la vida

Metodología educativa

En el Colegio Madrid creemos en una educación centrada en los alumnos, en su formación integral en los ámbitos académico, socioemocional, físico y cultural.
Los docentes diseñan espacios educativos y secuencias didácticas para que las y los alumnos construyan el conocimiento reconociendo la diversidad, siendo respetuosos y solidarios con el entorno cultural y ambiental.

Perfil del alumno

Nuestra tarea es lograr individuos autónomos, capaces de pensar por sí mismos, desarrollar sus potencialidades, tomar decisiones confiados en su capacidad para asumir la responsabilidad ética de sus acciones en los ámbitos individual, profesional y ciudadano así como en su relación con el medio ambiente. La diversidad, tanto personal como cultural, es un factor de enriquecimiento planteado desde un plano de igualdad, equidad, diálogo e intercambio.

Idiomas

En un mundo cada vez más interconectado, donde los retos se vuelven globales, pero también las respuestas y las soluciones, el idioma inglés es un vehículo académico y cultural imprescindible para el flujo de la información y el conocimiento.

La gran mayoría de nuestros estudiantes terminan su formación con un nivel de inglés B2 First o C1 Advanced del Cambridge Assessment English. Con ese nivel, las y los alumnos son capaces de comprender textos escritos y orales complejos, redactar ensayos académicos argumentados y relatos creativos y comunicarse oralmente con soltura y fluidez.

El inglés del Colegio Madrid está certificado por el Cambridge Assessment English.

Comunidad escolar

Consideramos al Colegio como un espacio donde se construye lo cívico y se aprende a consensuar un marco justo al contrastar los diferentes proyectos individuales o colectivos y al respetar las diferencias personales y culturales.

Historia

El Colegio Madrid fue fundado en la Ciudad de México en 1941 por el gobierno de la Segunda República Española en el exilio, con el propósito de proteger y formar a una niñez proveniente de una guerra civil quienes fueron acogidos por el México cardenista y que con el tiempo se convertiría en una institución mexicano-española. A lo largo de las más de 8 décadas de existencia el Colegio Madrid se ha consolidado como una institución de excelencia académica e innovación pedagógica, con un proyecto basado en los valores republicanos de justicia, equidad y democracia, al tener como antecedentes directos las ideas de la Escuela Nueva, así como la Institución Libre de Enseñanza y el Instituto Escuela, centros educativos emblemáticos españoles, en los que se resalta la importancia de una educación centrada en el alumno y su formación de carácter liberal en sus dimensiones política y social estrictamente laica y hacia una comprensión científica y humanista del mundo.

Instalaciones

7 hectáreas de instalaciones con áreas verdes y arboladas, varios espacios con obras artísticas como esculturas y murales.

Académicas

• Aulas amplias, ventiladas para cumplir con la seguridad de tránsito y de aforo. Equipadas con proyector.
• Aulas al aire libre
• Laboratorios de ciencias en Preescolar y Primaria, Secundaria y Bachillerato, laboratorio de biología, lab. de química y lab de física.
• Aulas por sección para las diferentes actividades artísticas, música, artes plásticas, danza.
• Salas audiovisuales en cada sección
• Biblioteca general con más de 20 000 volúmenes, biblioteca en la sección Primaria y Preescolar
• Ludoteca y casita en Preescolar para jugar y aprender jugando
• Huerto en Primaria
• Ludoteca en primaria
• Invernadero
• Taller de ideas (maker space)

Deportivas

• Cancha de fútbol de pasto con medidas reglamentarias
• Pista de atletismo con capacidad de 8 carriles para corredores
• Fosa de arena para salto de longitud
• Jaula de crossfit
• Canchas para básquetbol y voleibol
• Asoleadero: Cancha de básquetbol con medidas reglamentarias, más 2 canchas cruzadas de entrenamiento
• Total 3 para básquetbol
• Dentro del mismo espacio, se da la posibilidad de uso de cancha de voleibol, medidas reglamentarias al centro y dos canchas de entrenamiento.
• Total 3 canchas para voleibol.
• Posibilidad de uso para espacio de tenis:1 cancha
• Cancha lateral al pabellón para basquetbol o voleibol
• Cancha trasera del pabellón para basquetbol o voleibol
• Cancha frontal al pabellón; 2 canchas de voleibol
• Preescolar; patio de juegos con función de cancha mini de basquetbol
• Primaria: 2 Canchas de mini baloncesto y posibilidad de uso de dos canchas de fútbol rápido y 2 canchas de voleibol en el mismo espacio.
• Secundaria: 2 canchas de basquetbol con posibilidad de uso para voleibol en el mismo espacio
• Pabellón al aire libre. Cancha multiusos para basquetbol, fútbol rápido y voleibol
• Bachillerato: 1 Cancha de voleibol y 1 cancha de basquetbol con posibilidad de uso para voleibol

Culturales

• Auditorio para 300 personas
• Galería para exhibiciones artísticas
• Dos bibliotecas

Tareas

El Colegio trabaja en corresponsabilidad de las familias atendiendo a las necesidades académicas, culturales y sociales de sus estudiantes y sus familias.

Proceso de admisión

Los invitamos a realizar un recorrido de instalaciones, conocer el proyecto educativo.
Fechas de exámenes de admisión

Misión

El Colegio Madrid es una institución con visión integral del proceso educativo, donde fomentamos que las y los estudiantes se asuman como pensadores críticos, reflexivos, creativos y constructores de su propio aprendizaje. Que sean capaces de aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir con otros, capaces de practicar su libertad con responsabilidad.

Visión

Ser un referente de innovación educativa en la formación de niñas, niños y jóvenes social y ambientalmente responsables, capaces de responder intelectual, ética y culturalmente a las demandas del entorno globalizado.

Valores

El proyecto pedagógico del Colegio Madrid se basó en los valores republicanos de justicia, equidad y democracia y tuvo como antecedentes directos las ideas de la Escuela Nueva, así como la Institución Libre de Enseñanza y el Instituto Escuela, centros educativos emblemáticos de fines de finales del siglo XIX y principios del XX en España.

Estos antecedentes resaltaban la importancia de una educación centrada en el alumno y su formación, de carácter liberal en sus dimensiones política y social, estrictamente laica y hacia una comprensión científica y humanista del mundo.

Filosofía

El Colegio Madrid cuenta con una visión integral del proceso educativo, cuyo propósito central es que los alumnos se asuman como pensadores críticos, reflexivos, creativos y constructores de su propio aprendizaje, coherentes a sus necesidades e intereses personales y colectivos.
El pensamiento crítico y creativo se ¿enseña, fomenta? para formar personas con espíritu reflexivo, interculturales e incluyentes, respetuosas de la diversidad y del entorno ambiental.

El Colegio entiende la educación como tarea fundamental para lograr el desarrollo de individuos autónomos, capaces de pensar por sí mismos, desarrollar sus potencialidades, tomar decisiones confiados en su capacidad para enfrentar lo nuevo y asumir la responsabilidad ética de sus acciones en los ámbitos individual, profesional y ciudadano así como en su relación con el medio ambiente punto la diversidad coma tanto personal como cultural coma es un factor de enriquecimiento planteado desde un plano de igualdad, equidad, diálogo e intercambio.