Täleny Talent Starter School

Información

En Täleny Starter School nos inspiramos en la filosofía Reggio Emilia Approach®️. Esta filosofía cultiva y orienta el potencial intelectual, emocional, social y moral de las y los niños. Somos una comunidad de aprendizaje construccionista que fomenta la exploración, la investigación y la creatividad para construir aprendizajes significativos que pueden ser aplicados en la vida diaria.

Nuestra propuesta educativa se basa en que un colegio debe ser un lugar para todos los niños y niñas, basada en que todos son diferentes. El aprendizaje Socio-emocional es uno de los pilares de la experiencia Täleny para desarrollar una comunidad de niños y niñas inspirados, confidentes y que se relacionen con otros desde la ternura y el cuidado, formando relaciones saludables.

¿Por qué elegir Täleny Talent Starter School?

Vivimos en un mundo que cambia rápidamente, por lo que el éxito depende de la habilidad de las personas para pensar y actuar creativamente. Los niños y las niñas poseen esta habilidad pero suelen perderla al escolarizarse. Nosotros la fomentamos ya que aprenden haciendo, explorando y jugando; así como potenciando habilidades blandas y socio emocionales para la vida.
Filosofía Maker
Nuestro Maker Space, un espacio que juega un rol neurálgico en Täleny. Enfocado a la innovación, combina los espacios destinados a biblioteca (investigación), computación (programación) y robótica (creación).
Bilingüe
Aprender otro idioma es fundamental para la comunicación en este mundo globalizado. Además, brinda la oportunidad de abrir la mente a otras culturas y fortalecer la confianza en uno mismo y la empatía con otras personas. Perfil de egresado B2.
Escuela Verde
Promovemos un respeto por el mundo natural, desarrollando valores ecológicos y poniéndolos en práctica. En el huerto, milpa y farmacia viva buscamos que aprendan y abracen el valor de la vida.
Música
En nuestras clases de música buscamos que las y los niños desarrollen el gusto y habilidad por expresarse utilizando el lenguaje universal de la música. Semanalmente, asisten a un taller donde aprenden a cantar, tocar instrumentos y escribir música.
Arte
El arte ayuda a los niños y las niñas a expresarse e interpretar el mundo alrededor de ellos. Por sus múltiples beneficios, consideramos la expresión artística como vital en el día a día en Täleny, desde preescolar hasta secundaria.
Departamento Psicopedagógico
Nuestro equipo de psicólogas brindan apoyo emocional de manera personal y colectiva de acuerdo a las experiencias que suceden en el día a día. Ellas trabajan muy de cerca con los maestros para dar una atención personalizada a cada uno de las niñas y niños. Asimismo, realizamos talleres semanales para trabajar la autoestima, autoeficacia, gestión emocional, resolución de conflictos, entre otros temas.
Inclusión
Cada día nos formamos en la búsqueda de ser una escuela inclusiva que responda a las verdaderas necesidades de los niños, niñas y adolescentes. Trabajando en conjunto con terapeutas y familias, realizando planes personalizados.

Metodología educativa

Nuestro principal pilar educativo es la filosofía Reggio Emilia Approach®️, el programa PBL y el aprendizaje socio-emocional de nuestros niños y niñas. Los niños son participantes y constructores activos de su aprendizaje y mediante el juego y la exploración, desarrollan un entendimiento profundo de lo que están investigando.

Perfil del alumno

Habilidades desarrolladas en Täleny:

Ser creativo
Tener un pensamiento crítico
Colaborar con otros
Comunicar ideas
Resolver problemas
Actuar y contribuir al mundo
Inteligencia emocional

Idiomas

Inglés: Al egresar de la secundaria las y los chicos alcanzan un nivel B2 según el marco común europeo.

Comunidad escolar

Trabajamos en ser parte de un equipo buscando metas comunes y cuidándonos unos a otros.
Las Asambleas son el corazón de la escuela que nos permite conectarnos unos a otros, organizarnos y encontrar soluciones a problemas cotidianos. Es a través de ella que nos reunimos a dialogar, escuchar, proponer y llegar a acuerdos en colectivo. Las y los niños y adolescentes se reúnen por lo menos una vez a la semana para dialogar de los temas que les son necesarios e importantes.

La familia es una parte fundamental de nuestra comunidad, por medio del comité de familias se gestionan experiencias, eventos, convivencias y más. Además, cada mes, se organizan charlas y talleres para familias por la mañana, en las que se discuten y comparten experiencias relacionadas con diversos temas de crianza y educación.

Instalaciones

En 2018 el Banco Interamericano de Desarrollo nominó a Täleny cómo una escuela diseñada para facilitar el aprendizaje de las habilidades del Siglo XXI.

8,000 mt2 diseñados con innovación en el diseño, construcción y gestión de uso para una aforo de máximo 600 niños.

Actividades

Tenemos clases After School a partir de k1 con una variada oferta de actividades deportivas y culturales. A partir de Elementary (primaria) está incluido el costo de 1 actividad en la colegiatura.

Realizamos eventos para compartir en comunidad y celebrar distintas fechas como:

Día de muertos
Winter Festival
Family Day
Spring cultural Week
Maker faire

Además, realizamos visitas pedagógicas a lugares como: museos, zoológico, pueblos y ciudades, ferias de libros y más; que aportan a los proyectos y aprendizajes de niños, niñas y adolescentes.

Tareas y actividades en casa

Kinder
Los niños y niñas no llevan tarea a casa, todos los proyectos e investigaciones se llevan en el salón de clase. Además, entendiendo el desarrollo natural del cerebro infantil, no esperamos que niños y niñas salgan leyendo de kinder; por el contrario potenciamos todas las habilidades de pre lectura y pre escritura para comenzar el proceso formal en primero de primara.

Primaria
No existen tareas como tal donde las y los niños tengan que hacer ejercicios diarios de diferentes materias, donde se les ocupe 1 o 2 horas de su tarde.
Se les pide leer diariamente en español e inglés dependiendo del grado como una experiencia agradable y de mucho aprendizaje.
Asimismo, dependiendo del proyecto se asignan investigaciones o trabajo de campo.
Si no terminan actividades de clase, se les pide terminarlas en casa.

Secundaria
Se les asigna actividades a realizar fuera de la escuela, tales como:
Lectura diaria en inglés. Cada 6 semanas leen un libro y deben entregar un reporte escrito u oral.
Lecturas de otras materias sociales como ética e historia. Se les asignan artículos, capítulos o libros y deben leer en casa para poder trabajar en clase.
Se asignan trabajos individuales y en equipo, donde a veces el tiempo en clase no es suficiente y se lo deben llevar a casa para avanzar o completarlo.